Table

• [Page de titre]
• Avant-propos
• Abréviations
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• Préface
• Errata et addenda
• Historique
• Problèmes
• Méthodes
• Développement mental
• Introduction
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• I. Aperçu historique
• 1. La naissance de la psychologie de l'enfant
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• 2. La science de l'enfant dans les divers pays
• Etats-Unis
• Grande-Bretagne
• France
• Allemagne
• Autriche, Hongrie
• Belgique
• Hollande
• Italie
• Russie, Pologne
• Pays balkaniques
• Scandinavie
• Espagne, Portugal
• Amérique du Sud, Japon
• Suisse
• Congrès internationaux
• 3. Résumé : les principales innovations de ce siècle dans le domaine de la pédologie
• Bibliographie
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• II. Les problèmes
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• 1. Problèmes théoriques, problèmes d'application
• Pédologie et pédotechnie
• Pédagogie scientifique et pédagogie générale
• Psychopédologie et psychopédagogie
• Voie rationnelle et voie empirique
• Pédagogie expérimentale
• 2. Structure (ou technique) et fonction
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• 3. Problèmes de développement
• L'hérédité et le milieu
• Le problème génético-fonctionnel
• Modes du développement
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• 4. Psychologie générale, individuelle, collective
• Psychologie générale
• Psychologie individuelle
• Psychologie collective
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• 5. Les problèmes pédagogiques
• Préservation
• Didactique
• Education
• Harmonisation des objectifs précédents : contrôle du rendement scolaire
• Psychologie de l'éducateur
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• 6. Le problème pathologique
• 1. Un enfant est-il normal ou malade ?
• 2. Sur quoi porte la maladie ?
• 3. Quelle est la cause de la maladie ?
• 4. Le processus patho-psychogénique
• 5. Diagnostic, pronostic, traitement
• Bibliographie
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• III. Les méthodes
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• Section 1. Méthodes d'investigation
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• 1. Méthodes générales
• Introspection et extrospection
• Observation et expérimentation
• Investigation individuelle ou collective
• Investigation personnelle ou impersonnelle
• Méthode génétique
• Méthode pathologique
• Méthode comparative
• Méthodes techniques
• Analyse et synthèse
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• 2. Méthodes spéciales
• A. Méthodes des tests
• B. Méthode des groupes équivalents
• C. Méthodes pour l'étude de l'hérédité
• 3. Appareils
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• 4. Des erreurs d'observation
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• Origine des erreurs
• Erreurs objectives
• Erreurs subjectives
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• Allure des erreurs
• Erreurs systématiques
• Erreurs accidentelles ou fortuites
• Elimination des erreurs
• Erreurs d'interprétation
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• Section 2. Mesure des phénomènes
• 1. Pourquoi mesure-t-on ?
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• 2. Représentation graphique
• A. Courbes de grandeur
• B. Courbes de fréquence
• C. Avantage et inconvénient des graphiques
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• 3. Mesure des grandeurs absolues
• Des moyennes
• Précision de la mesure
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• 4. Mesure des grandeurs variables
• La tendance centrale ou type
• La variabilité
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• 5. Statistique et pourcentages
• Interprétation numérique
• L'interprétation psychologique des statistiques
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• 6. Mesure des relations
• Corrélation proprement dite
• Contingence
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• 7. Graduation des phénomènes qualitatifs
• Méthode d'ordination
• Méthode de graduation
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• Section 3. Méthodes d'interprétation
• 1. Expliquer et comprendre
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• 2. L'interprétation de l'activité mentale de l'enfant
• Question de mentalité
• Question de complexité
• Question fonctionnelle
• Bibliographie
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• IV. Le développement mental
• 1. La croissance physique
• 2. Répercussion de la croissance physique sur les fonctions mentales
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• 3. Le jeu
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• Théories du jeu
• Théorie du délassement
• Théorie du superflu d'énergie
• Théorie de l'atavisme
• Théorie de l'exercice préparatoire
• Le jeu comme stimulant de croissance
• Théorie de l'exercice complémentaire (ou de la compensation)
• Théorie cathartique
• Le jeu, phénomène de dérivation par fiction
• Fonctions secondaires du jeu
• Le jeu des adultes
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• Catégories diverses de jeux
• Jeux des fonctions générales
• Jeux des fonctions spéciales
• Stimulation au jeu
• 4. L'imitation
• 5. A quoi sert l'enfance
• 6. L'éducation fonctionnelle (ou «attrayante »)
• 7. Jeu et travail
• 8. Conception psycho-biologique de l'intérêt
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• 7. Evolution des intérêts
• Période des intérêts perceptifs
• Intérêts glossiques
• Intérêts intellectuels généraux
• Intérêts spéciaux
• Intérêts sociaux ou éthiques
• Bibliographie
• Errata
• Index des auteurs cités
• Index des matières
• Table des matières